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    7--12岁English time:培养能够适应未来挑战的21世界小公民


    教材特色:

    1 适合7-12岁孩子学习,共有6个级别。

    2教材将英语学习中融入了“全人教育”的理念,将自然、科学、人文的学科内容融入英语学习的全过程,通过活动激发儿童间的讨论与合作,英语能力和综合素质同步发展。

    3 Poptropica English还采用课堂与在线相结合的混合式教学,配套有强大的促学评估AFL系统(Assessment for Learning),贯穿整个课程始终。

    4 通过故事、冒险与探索来调动孩子们的积极性和参与度,使学习英语的过程变得生动有趣、引人入胜。

    5 将学生教材与一个充满活力、以儿童为中心的“Poptropica English World”有机结合在一起,

    在Poptropica English World中可以通过歌曲、视频、游戏的方式帮助学生复习课上学习的内容,在家长专区中,家长可以亲眼见到孩子当前所学内容及学习进展情况,并有定期信息更新。

    6 Poptropica English在词汇量和话题数量方面已经远超新课标对学生的要求,Poptropica English教材 6 册书共计 1500个核心单词/词组其词汇量远大于课标二级所要求的“600-700 个单词和 50个左右的习惯用语”。 从语法角度比较,Poptropica English 所呈现的语法重点全部覆盖课标二级目标所列 语法现象。从话题方面比较,二级目标明确规定 15 个话题; Poptropica English 中的话题完全 覆盖这 15 个话题,且有所超越——Poptropica English共有话题 28 个,超出二级话题 13 个。


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    培养目标:

    1.优秀的语言能力:掌握。话题:92个,核心词汇:1451,功能句:68组,语法句型:92组,歌曲:178首,跨学科:24个

    2.培养学生学习素养,提高自主学习能力:通过情景图、音频、视频呈现新知识,满足学生形象思维的特征,非常有利于学生对语言的理解。互动练习(游戏)使学生对课堂活动更感兴趣、有助于集中学生的注意力、满足触觉学习风格的学生与课程相关的网络视频,让学生看到世界、见多识广。



    教学模式:

    1 中外教老师的教学配比,中教老师巩固孩子的基础,培养孩子的学习能力,外教老师提升孩子的口语,培养孩子的思维能力。

    2 以学习者为中心,让学习者参与学习过程,通过引人入胜的卡通人物和在线探索来激发孩子们的想象力。

    3 多学科的教学内容,老师在课上采取小组合作,团队展示和合作学习的方式,在学习的过程中,孩子们收获的不仅仅是英语知识,还有各个学科的知识和孩子团队协作的能力,公众表达的能力等。

    4 优斯学员APP上海量的学习资源,帮助家长在家给孩子进行复习预习,生动有趣的儿歌和视频给孩子一个良好的学习氛围,在家也能全英文。

    5 每个月份至少两次的活动课程,让孩子全身心感受英文学习的魅力,多姿多彩的户外课堂,在真实的场景中进行学习,在足球场上面学习体育英语,在西餐厅学习食物英语,在烘焙店学习西点英语。

    6 CLIL教学法,全称是Content and Language Intergrated Learning,内容和语言融合学习法,在语言学习中融入教学、阅读、预备写作、价值观、自然知识,通过这样的学习方式,可以使孩子们建立中英文化间的知识和理解,培养不同文化间的交流技巧,提高孩子的语言能力和口头交际能力,通过不同的视角给孩子提供更多的学习机会。


    多方位学习路径:

    1.活动专用教材

    2.成长手册,记录学生学习进度

    3.读者剧场

    4.线上联系平台